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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Este curso explora los principios y aplicaciones de la psicología educativa desde un enfoque constructivista, entendiendo el aprendizaje como un proceso activo de construcción de conocimiento por parte del estudiante. Adoptaremos un modelo híbrido que integra la flexibilidad del aprendizaje en línea con la riqueza de la interacción presencial. Los participantes investigarán cómo los individuos construyen significado a través de sus experiencias, la interacción social y la reflexión. Se abordarán teorías clave como las de Piaget, Vygotsky y Bruner, y se analizará cómo estas pueden aplicarse para diseñar ambientes de aprendizaje que fomenten la autonomía, la curiosidad y el pensamiento crítico. El curso también cubrirá el papel del docente como facilitador, el fomento de la motivación intrínseca y la evaluación auténtica.